2007-7-31 11:24
liyou1994
很基础的东西,看了对你会很有帮助的.不信进来.
[table=98%][tr][td=1,1,96%]:2: 很多初学绘画者，包括有些已经进行过一些素描训练的学画青少年想画速写，总感到无从下手。在与这些初学绘画者的接触中，我总是尽量告诉他们一些速写方面的训练方法，但是有更多同样需要这方面知识和技法的初学绘画者，我无法接触到。他们中有许多人由于学习条件所限，没有机会接触这方面的老师。为此，我想借这次出版机会，将自己十几年来的一些速写教学心得和方法整理编写出来，献给那些有志于学画的青少年，为他们的学习助一臂之力，使他们在速写学习的过程中少走弯路，掌握正确的学习方法，接受到较为科学的速写正规训练指导。
学画难吗？美术教育家徐悲鸿先生曾说过，有中等以上智力的人，通过努力，都能学好绘画。看来只要肯努力，钻进去，逐渐摸到规律，原来感到难的问题也就变得不难了。在初学绘画的青少年中，有的人儿童时代就画过儿童画，有的临摹过卡通画、连环画等，有的虽然没有动手画过速写，但一直对速写很感兴趣。这些都是通向速写专业训练的良好开端。
速写是在较短时间内迅速将对象描绘下来的一种绘画形式，它具有收集绘画素材、训练造型能力两大方面的功能。速写最能表现出绘画者敏锐的观察能力和对物质世界的新鲜感受，画面生动感人，是速写的一个显著特征。因作画时间短，在描绘对象时，放笔直取，它可随时描绘我们周围生活中的任何物象，特别擅长描写运动中的对象和转瞬即逝的动态。速写描绘的题材远远超出课堂上素描练习内容的范围。所以，常画速写能使我们养成注意观察周围生活的良好习惯。长期坚持画速写，可为日后搞美术创作和美术设计积累下丰富的艺术素材。速写又是一种锻炼动手能力的良好训练方法。我们提倡从学画阶段开始就养成画速写的良好习惯。有些内容的速写训练又可以理解为素描的短期作业形式，在进行相对长时间的素描训练的同时，多画速写，做到长、短期作业穿插进行，是绘画基础训练的一种良好方法，因此，速写又是一种对素描训练的辅助练习形式。
有些绘画大师，如十七世纪荷兰画家伦勃朗、十八世纪英国画家荷加斯、十九世纪德国画家门采尔等都是速写方面的高手，我国许多著名画家在速写领域也取得了很高成就，形成了独特的个人风格。如叶浅予、阿老、黄胄、刘文西、周思聪等。他们中间有的从没有机会进入正规美术院校学习，而是以速写作为绘画训练的基本形式走上成功之路的。有志于学习绘画的青少年，只要肯努力，保持高度热情，勤学苦练，多动脑筋，方法得当，持之以恒，就一定能画好速写，为绘画学习打下坚实的基础。
速写要求在较短的时间内画出所需要表现的对象。所以，以线条形式来描绘形象，是速写表现中最直截了当的一种方法。线条除了具有描绘对象形体的功能外，其自身还具有艺术表现功能，它可体现出丰富的内涵，如力量、轻松、凝重、飘逸等美感特征。作者在画速写的时候，会不知不觉将自己的艺术个性，通过线条的运用而流露出来。以线造型是速写中最常用的表现形式。除此之外，线面结合也是常见的形式之一。有时在结构转折处衬些明暗调子，能增加速写艺术的表现力，使画面的气氛更加变幻丰富。除以上两种形式外，纯明暗的速写较少见。当然有些画家因追求自己画风的需要而作这样的形式探索也是有的。但这不能成为初学速写者训练过程中追求的目标。[/td][td=1,1,16] [/td][/tr][/table][align=center]人物动态速写按表现时间的长短，可分为慢写和速写两种类型。慢写主要表现静止的动态为主，时间比较长。速写则既可以表现静止的人物动态，也可以表现运动中的人物动态，时间可长可短。
1、人物动态慢写步骤，大致可分为以下几个过程。[/align] 观察
观察是构成表现形式的基础。人物动态速写的观察可以从四方面入手。
形体的观察：形体特征首先反映在形体比例上。人体比例为“立七半、坐五、跪四、盘三半”，具体结构为头顶至脚底，二分之一出为耻骨。下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长；躯干为三个头长，兼宽为二个头长；上肢为三个头长，其中上臂约一点三个头长，前臂约一个头长，手约零点七个头长；两臂伸展与人体等高；大腿为二个头长，小腿包括脚在内为二个头长，脚为一个头长。（见图）（下面的是一种共性的参考基准。人物个性比例特征却经常体现在高矮胖瘦上，瘦长着常显头小腿长，而胖矮者往往头大腿短，观察时候要对人物的客观认知中看出差异，并在表现中强调这些差异）
[align=center][img]http://art.deds.cn/pics/2006530175841841.jpg[/img]
[/align] 形象特征的观察：人物的头部比例结构，古人称为“三停五眼”。头部长度的二分之一处是眼睛的位置；有眼睛至头顶为五等份，最上一份处为发际；有发际至下颌分为三等份即为三停。一停处为眉毛的位置；二停处为鼻子的位子。头部正面的最宽处左右分为五等份，颧骨至外眼角为一眼宽；二眼中间为一眼宽，（鼻翼也为一眼宽）故称之为五眼。鼻子至下颌的三分之一处是嘴巴的位置；耳的长度为眉毛至鼻底的距离相等。（如图）
[align=center][img]http://art.deds.cn/pics/2006530175841542.jpg[/img][/align][align=center]动态特征的观察：[/align] 运动规律构成了动态特征，运动规律的静止动态特征中主要体现在下几个方面。
（1）重心与支撑面：重心是人体重量的中心，是支撑人体的关键；支撑面是支撑人体重量的面积，指两脚之间的距离。重心的位置在人体骶骨与脐孔之间，由脐孔往下引一条垂直线，称为重心线；重心线的落点在支撑面之内，人体则可依靠自身的支撑；如在支撑面以外，则不能依靠自身支撑。（如图）
[align=center][img]http://art.deds.cn/pics/2006530175810851.jpg[/img]
[/align] 由此构成了静止动态的三种基本动态特征。重心落在支撑的一只脚上，称为单脚支撑动态；重心落在两脚之间，称为双脚支撑动态；重心落在两脚两脚即支撑面外，人体要保持平衡，则要依靠辅助物体支撑，称为有辅助支撑点的动态。（如作在凳子上的动态即属此类）（如图）
[align=center][img]http://art.deds.cn/pics/2006530175810496.jpg[/img][/align][align=center]A、单脚支撑的动态，重心落在支撑的腿上[/align][align=center][img]http://art.deds.cn/pics/2006530175810918.jpg[/img][/align][align=center]B、双脚支撑的动态，重心在两腿之间。[/align][align=center][img]http://art.deds.cn/pics/2006530175810993.jpg[/img][/align][align=center]C、有辅助支撑点的动态，重心在两脚与辅助的支撑物之间。[/align][align=left]（2）动向线：动向线是指人物之间的连线、左右肩之间的连线和臀部的左右连线。动向线只有在人物立正站立、头部平视的状态才是一种平行状态；人体只要稍微一动，动向线就是一种对立的状态。（如图）[/align][align=center][img]http://art.deds.cn/pics/2006530175732741.jpg[/img]
[/align] （3）形体转折：形体转折是指头、胸、臀三大体积的扭转变化。形体转折与动向线两位一体，动向线是形体转折的外在表像，形体转折是动向线的本质体现。（如图）
[align=center][img=699,1158]http://art.deds.cn/pics/2006530175732322.jpg[/img][/align] （4）动态线：动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化，带来的形体外在形态外缘上的变化。动向线与形体转折主要体现在躯干的动态变化上，而动态线包括四肢在内的的全身动态变化的特征。最能体现动态外形变化的线条称为主要动态线，其他则称为辅助动态线或次要动态线。（如图）
[align=center][img=680,840]http://art.deds.cn/pics/2006530175733757.jpg[/img][/align] （5）头、颈、肩的关系：头、颈、肩的关系是人物写生中最容易出现问题的动态部位。头部位置由于动态特征或视角与透视的原因而变化。（如图）
[align=center][img=1263,453]http://art.deds.cn/pics/2006530175733103.jpg[/img][/align][align=center]特征的观察：服饰是形象的一个重要的组成部分，同样具有典型性。形体特征、形象特征、动态特征、服饰特征共同构成了人物的个性特征，但观察也不能完全依赖于直觉的直观感受。运用垂直线、平行线在观察物象加以比较和较正方法，可以从被视察对象的某个点入手，从上到下，或由下至上；从左到右、或由右至左；由整体看到局部、由局部联系到整体，从整体上去比较，在比较中去观察。（如图）[/align][align=center][img=525,828]http://art.deds.cn/pics/2006530175635976.jpg[/img][/align] 起稿：观察是在理性的、有条有绪的基础上完成的。保持在观察中对人物整体的新鲜感受。人物动态慢写的起稿，对初学者用铅笔画为好，铅笔不要太硬，以免伤纸，以2B、3B、4B较为合适。起搞时要随时运用垂线与平行线对客观对象与画稿的表现加以比较和校正，以及时发现问题并予以纠正。构图也是要在稿定的时候予以注意的问题。单人写生的构图虽然要求不高，但要以均衡饱满、大小、上下、左右合适为宜。一般规律是，画面的上部分空间比下部分小些，以免有下坠之感；左右空间画面中人物视线面对的一侧或动势较大的一侧较空为宜，以免有拘促之弊。
具体化：具体化即要准确，更要考虑到个部分之间的结构关系。垂线与平行线的运用在具体化的过程中是不可或缺的重要手段。人物服饰虽然裁缝特点与质地各不相同，但是用基本形的概念去观察，即可以得出一人外形特征上的基本形状；将这人基本形状与画面上已具体化的服饰基本形相比较，二者之间的差别是显而易见的。（如图）
[align=center][img=465,785]http://art.deds.cn/pics/2006530175636409.jpg[/img]服饰[/align] 人物形体以形体之间的空间、人物形体与物体之间的空间，同样也具有基本形；将此空间基本形与画面上的空间基本形相互比较，同样也具有对形体结构、动态特征的校正作用。（如图）
[align=center][img=495,827]http://art.deds.cn/pics/2006530175636382.jpg[/img][/align][align=center]素描是一切造形艺术的基础，速写则是艺术工作者包括设计工作者深入生活、记录生活、搜集创作素材的重要手段和基本功。同时，经常画速写可以训练眼快手快的能力，可以训练敏捷地捕捉、生动地记录瞬息即逝的形象和动态的能力。因此，速写也是一切造形艺术不可缺少的基础，所以中国美院、中央美院等[url=http://art.deds.cn/][color=#5b5d5f]艺术院校[/color][/url]及其附中，多年来的招生中均有速写考试的内容。最近，从浙江省招生会议了解到，今年浙江省师范类、非师范类的艺术统考中，第一次把速写列入了专业考试的内容。然而，许多考生，他们在考前培训阶段，大都仅注重素描、色彩和创作、设计的训练，而对速写则缺乏足够的认识和重视。今根据有些考生的要求，就有关速写的考试内容、工具材料、训练方法、评分要求和试卷评析等方面的内容和考生们谈一谈。
考试内容：一般以男女人物动态速写为主，配以凳子、拖把、扫帚、球类等道具。在动态的安排下，一般是动静相兼，在规定时间内，命定几个姿态，由考生自行选择角度去写，如站、坐、蹲等，或原地引球、扫地、锯木、擦桌子等有规律的动态，有的专业也可根据需要只考真人头像速写，与动态速写相比，头像速写的时间稍长一些，一般为慢写，约为20－30分钟画一至二幅；而动态速写一般只需1－2分钟左右一幅，要求在20－30分钟之内完成8－10张速写。此外，环艺设计的速写可能安排室内一角或场景一角。
工具材料：速写所用的工具比较简单，一般使用书写流畅的硬笔便可，常用的如铅笔、炭笔、炭精条（木炭条容易擦去，仅为专业创作人员打稿时所用）、钢笔、圆珠笔等等，其中以6B、8B铅笔和木炭笔最好，速写时根据需要可以因力度的大小和技巧的变化追求粗细、浓淡、虚实的画面效果；纸张最好不要太光滑，新闻纸比较理想，既便宜又适于速写；道林纸、铅画纸或其他高级纸张的速写效果均不如新闻纸好。文具店出售的速写本、虽携带方便，装潢也讲究，但华而不实。如用钢笔、圆珠笔、铅笔练习，复印纸也可以（复印纸也不贵，20多元可买500张）。
训练方法：首先要研究熟悉人的形体和解剖结构，当然不必如艺用解剖那样深入研究，只要求边写边研究，在速写中研究，在速写中熟悉人的基本形体和结构。不能采用素描的观察方法和画法，不能看一眼画一笔，而要整体地看，敏捷地看，抓住动态动势的线落笔，不要求形的准确性，只要求动态的生动性，或是说，不要求以形写真，而要求以形写神。如图一，用线轻松随意，却神态生动。速写不是画几张纸便可以画好的，应是画几斤纸，才能从量变求得质变，每天坚持用零星的时间练习，一般坚持二三个月就会有明显的进步。在大量的速写中训练，才能练就一双敏捷捕捉形象和动势的眼和手。
评分要求：凡速写试卷不论使用何种工具或以何种风格来表现，如以线造形或线面相兼，只要符合评分要求，均可获得优秀考分，要求是：能抓住人物的动态和形体比例及透视变化，用笔轻松随意、神态生动，有速写味；用线着墨注意刚柔、浓淡、粗细、疏密和虚实变化。
试卷评析：图一逸笔书写，轻松随意，神态生动，用线刚柔疏密相兼，浓淡虚实得宜，富有速写味；图二虽然笔法、造形老练，但笔意拘谨，速写不速，缺乏生动感；图三，人物动势较大，但形态捕捉较好，拉线流畅随意，有疏密虚实变化，透视舒服，两个不同角度动态，组织在一个画面，布局合理；图四，用笔中侧锋兼施，粗细墨线并用，以线面相兼之法造形，人物透视正确，用笔随机生法，不见习气，形神兼备，两个动态相叠而写，增添速写意味。
速写与素描，作为造形基础，都很重要，但速写考分比重不大，约占素描的20％，但既作为考试内容，当然不应放弃，只要坚持多写，易见效果，在高考场上，每一分志在必争，不是吗？不少人仅因一分之差而名落孙山。故望考生端正认识，苦练几周，迎头赶上。争取最佳成绩。[/align][align=center][img=650,848]http://art.deds.cn/pics/200653003743191.jpg[/img][/align][align=center]在参加人物速写考试的时候，我们可以动用传统画论中“立七坐五蹲三”的人体比例
规律来感受对象。这幅试卷中的人物比例、造型基本准确，人物表情自然、生动。如果能
将正面对着观众的透视变化及结构特点表现出色出来，效果会更好。[/align]
[align=center]学速写还有一个诀窍,就是每天不停笔,多练! 加油,同学们,你们一定能成功的.[/align]
2007-10-23 00:06
234549653
是啊,,,速写的确很有用,,,,要好好学习啊,,,好好练习,,,,,我速写很差啊...